12月19日，人文学院网络与新媒体专业师生共同聆听了《高校四大A类赛事的底层逻辑与差异化备赛策略》专题讲座。本次讲座由学校柔性聘用教师、教育部网络教育名师张记刚主讲，是《传播学概论》与《专业认知》两门课程实践教学环节的有机融合，力争为师生搭建“以赛促学、以赛促教”的桥梁。
作为深耕学科竞赛指导与评审工作的资深专家，张记刚在讲座中结合自身指导的省级、国家级获奖作品案例及多年评审经验，系统剖析了以“挑战杯”“互联网+”为代表的当前我国高校四大A类赛事的核心逻辑与评价体系。他强调四大A类赛事从选题定位、叙事策略到技术呈现，均需紧扣国家发展与社会需要，凸显专业特色，贯穿价值引领。
针对备赛，张记刚提炼归纳了“通用五步备赛法”，并详细解读了“打造院系专精特新项目”“校内外项目池”“项目执行要点”“项目具体执行”等具体准备路径。
本次讲座作为《传播学概论》课程“理论－实践”协同模块与《专业认知》课程“行业前沿－专业能力”对接模块的有机组成部分，通过“名师引路+案例解析+策略输出”的形式，不仅深化了学生对学科竞赛底层逻辑的认知，更将课程理论教学与行业实战需求紧密联结。此次活动也是学院深化教育教学改革、推动“新文科”建设的重要举措，彰显了人文学院在培养创新型、复合型传媒人才方面的积极探索与实践。
撰稿：张冬冬
审核：江慧浩
终审：金建萍