一、基地简介
基地依托湖州学院建设，由人文学院具体负责实施，聚焦国家通用语言文字推广普及、中华优秀语言文化传承发展和语言文字应用研究，形成“推广普及—教育培训—研究转化—社会服务—协同传播”相互贯通的工作体系。基地面向师生、社区、乡村和社会公众，开展普通话培训与测试、规范汉字书写、中华经典诵读、语言文化讲座、社会实践和融媒体传播，推动语言文字工作融入育人体系和社会文化服务。
基地结合湖州地域文化资源，将经典文献、地方文化和语言实践结合，探索具有地方辨识度的推广内容和活动形式，努力把语言文化资源转化为可学习、可参与、可传播的公共文化内容。
2024年8月19日，浙江省教育厅办公室印发《关于公布首批浙江省语言文字推广基地名单的通知》（浙教办函〔2024〕164号），湖州学院宋韵“湖学”文化传承与推广基地获认定为首批浙江省语言文字推广基地。基地将按照省级基地建设要求，完善日常运行、年度评估、人才培养和成果转化机制，发挥高校专业优势和湖州地域文化优势，建设具有宋韵湖学特色的语言文字推广示范平台。
二、基地主要功能
（一）推广普及国家通用语言文字。面向师生和社会公众提供普通话培训、测试服务、语言文字咨询和规范使用指导，开展规范汉字书写、语言表达、经典诵读等活动，服务国家通用语言文字在校园、社区、乡村和公共文化场所的规范应用。
（二）传承发展中华优秀语言文化。以中华经典、宋词文化、湖州地方文献和地方文化资源为主要内容，开展经典诵写讲、语言文化讲座、主题展陈和实践教育，把语言文字学习与中华优秀传统文化理解结合起来，增强文化认同和文化自信。
（三）开展语言文字应用研究与咨政服务。依托语言文学、历史文献、哲学、翻译传播和教育教学等学科力量，开展语言文字教育、经典传播、地方语言文化、数字人文和文化传播研究，为学校人才培养、地方文化建设和浙江语言文字工作提供研究支持、决策咨询与智力服务。
（四）推进教育培训与人才培养。把语言文字工作融入课程建设、课程思政、实践教学和学生社团活动，开发语言文化教育资源，培养具有普通话应用能力、规范汉字书写能力、经典阅读能力、文化传播能力和社会服务意识的应用型人才。
（五）组织活动推广与社会服务。面向学校、机关、社区、乡村、文化场馆和企事业单位开展语言文字宣传周、普通话推广、经典诵读、汉字书写、教师培训和文化志愿服务，推动语言文字服务从校园延伸到基层，从课堂延伸到社会生活。
（六）加强合作交流与数字传播。与地方政府、科研机构、学校、媒体和文化单位建立合作机制，运用微信公众号、短视频、数字资源、融媒体展陈和国际译介等方式扩大推广覆盖面，提升语言文化传播的可及性和影响力。
三、建设基础与推广特色
基地拥有普通话测试室、多功能演播厅、语音实验室、会议室和报告厅等设施，为普通话测试、语言教学、学术研讨、文化讲座和融媒体传播提供条件保障。基地现有专职人员35人、管理人员5人，外聘咨询专家10人，专职人员中具有高级职称或博士学位者占85%，形成了由语言文字、古典文学、历史文献、翻译传播和教育教学等专业力量组成的工作团队。
基地依托湖州学院人文学院及相关语言文学、历史文献、翻译传播和教育教学科研平台，已形成较为扎实的学术研究基础。近年承担省部级以上社科项目20余项、市厅级项目30余项和服务地方横向课题19项，累计科研经费500余万元。相关研究为语言文化教育、经典传播和地方文化服务提供了持续支撑。
基地坚持党建引领和业务融合，积极将语言文字工作融入课程建设、实践教学和学生发展。近三年立项省一流课程38项、省课程思政教学项目9项、省教改项目4项，建有省大学生校外实践教育基地“宋韵·湖学实践教育基地”。学生参与“笔墨中国”汉字书写大赛、浙江省大学生中华经典诵读竞赛等活动，获国家级等级奖3项、省级以上等级奖60余项。
基地已形成覆盖校园、地方和网络空间的推广矩阵。组织语言文化讲座、学术沙龙等活动，邀请学术名家开展文化讲座30余次；通过微信公众号发布原创文章100余篇，相关学术文化活动受众累计超过50万人。
四、主要工作方法做法
（一）推动语言文字推广与文化教育相结合。将普通话训练、规范汉字书写、经典诵读和语言表达融入课程、社团、讲座及社会实践，形成课堂教学、校园活动和社会服务相互衔接的推广方式。
（二）推动语言文字推广与地方资源相结合。适度利用宋词、地方文献和湖州文化资源开发诵读文本、讲座内容、展陈项目和实践课程，增强推广内容的文化内涵和地方辨识度。
（三）推动语言文字推广与基层服务相结合。依托实践教育基地、地方文化场馆和乡村文化空间，面向青少年、基层群众、文旅从业者和学校教师开展分层分类的普通话、汉字和经典文化活动。
（四）推动语言文字推广与数字传播相结合。运用短视频、公众号、线上讲堂、数字展陈和国际译介等方式扩大传播范围，形成线上线下联动、校内校外协同的推广格局。
五、基地发展目标
基地将持续完善“研究—课程—活动—实践—传播—评价”一体化运行机制，进一步提升普通话培训与测试、规范汉字书写、经典诵读和语言文化服务能力，培养语言文字推广骨干，推出一批可复制、可推广的课程资源、活动品牌、研究成果和数字产品。
基地将以推广普及国家通用语言文字为主线，以中华优秀语言文化传承发展为重点，以地方文化资源为特色支撑，以数字化和社会协同为增量，努力形成“高校有阵地、学生有实践、社区有服务、乡村有场景、社会有影响”的推广成效，为浙江语言文字事业、文化强省建设和地方高质量发展提供持续的学术支撑与实践服务。