我院教师郑伟主持省部级项目《个体性与共同体在文艺复兴时期英国文学中的调适模式研究》(项目编号:26NDJC263YB,2025年6月30日立项),考察戏剧、诗歌与散文中个体意识的生成及其与宗教、国家和社会共同体的互动,揭示文艺复兴文学的主体观念变化。
项目将文学文本置于思想史与社会史背景中加以分析,深化对英国早期现代文化转型的理解。学院支持教师开展跨文化文学研究,以扎实的文本阐释拓展世界文学研究的学术视野。
我院教师郑伟主持省部级项目《个体性与共同体在文艺复兴时期英国文学中的调适模式研究》(项目编号:26NDJC263YB,2025年6月30日立项),考察戏剧、诗歌与散文中个体意识的生成及其与宗教、国家和社会共同体的互动,揭示文艺复兴文学的主体观念变化。
项目将文学文本置于思想史与社会史背景中加以分析,深化对英国早期现代文化转型的理解。学院支持教师开展跨文化文学研究,以扎实的文本阐释拓展世界文学研究的学术视野。